Category: Artikel ASD

Banyak orang tua mungkin pernah melihat anak mereka menggoyangkan tangan, membungkus tubuh, atau mengulang suara tertentu tanpa alasan yang jelas. Perilaku ini disebut stimming, yaitu gerakan atau kebiasaan yang dilakukan secara berulang-ulang untuk mengatasi berbagai rangsangan sensorik dan emosional. Stimming umum terjadi pada individu dengan autisme, namun masih sering disalahpahami sebagai perilaku yang perlu dihentikan.

Apa Itu Stimming pada Autisme?

Stimming adalah kependekan dari self-stimulatory behavior atau stimulasi perilaku diri. Bentuknya beragam, seperti menggoyangkan tangan atau kaki, melingkari tubuh ke depan dan belakang, mengulang kata atau suara tertentu, memperlihatkan cahaya atau benda berputar dan memainkan rambut atau menggigit kuku.

Penelitian menunjukkan bahwa stimulasi bukan sekedar kebiasaan tanpa arti, tetapi merupakan cara individu dengan autisme untuk mengelola emosi, mengurangi stres, atau menenangkan diri saat mengalami kelebihan rangsangan sensorik.

Mengapa Stimming pada Autisme Penting?

Sebagian besar penelitian memandang stimulasi sebagai perilaku negatif yang perlu dikurangi. Namun, studi terbaru menyoroti manfaat stimming dalam membantu individu penderita autisme mengatur dirinya sendiri. Beberapa manfaat stimming antara lain:

• Mengurangi kecemasan, Stimming dapat membantu anak mengatasi lingkungan yang penuh dengan suara atau cahaya yang berlebihan.
• Meningkatkan konsentrasi, Beberapa orang autis menggunakan stimming untuk fokus saat merasa terganggu oleh stimulus eksternal.
• Menyalurkan emosi, Stimming juga bisa menjadi ekspresi kebahagiaan atau kegembiraan, bukan hanya respon terhadap stres.

Haruskah Stimming Dihentikan?

Banyak orang tua dan guru khawatir bahwa stimulasi dapat menghambat anak dalam berinteraksi dengan orang lain atau beradaptasi di lingkungan sosial. Namun, penelitian menunjukkan bahwa menekan stimming justru dapat berdampak negatif , seperti meningkatkan kecemasan dan stres pada individu autis.

Alih-alih melarang stimming, ada beberapa hal yang bisa dilakukan orang tua:

• Pahami pemicunya,  Jika stimming terjadi karena kelebihan rangsangan sensorik, cobalah faktor yang mengurangi pemicu seperti suara bising atau cahaya terang.
• Cari alternatif yang aman, Jika stimming berisiko membahayakan, seperti menggigit tangan atau menjambak rambut, bantu anak menemukan bentuk stimming lain yang lebih aman, seperti meremas bola stres atau memainkan fidget spinner.
• Berikan lingkungan yang mendukung, Biarkan anak merasa aman untuk mengekspresikan diri tanpa rasa takut dihakimi.

Stimming adalah bagian alami dari kehidupan banyak individu autis dan memiliki manfaat dalam membantu mereka mengatur emosi dan sensorik. Sebagai orang tua, penting untuk memahami bahwa stimulasi bukanlah perilaku buruk, tetapi cara anak merasa nyaman di lingkungannya. Dengan menerima dan mendukung kebutuhan mereka, kami dapat membantu anak autis berkembang dengan bahagia dan percaya diri.

Referensi

Charlton, R. A., Entecott, T., Belova, E., & Nwaordu, G. (2021). “It feels like holding back something you need to say”: Autistic and non-autistic adults’ accounts of sensory experiences and stimming. Research in Autism Spectrum Disorders, 89, 101864.

Sebagai orang tua dari anak penderita Autism Spectrum Disorder (ASD), salah satu tantangan terbesar adalah bagaimana membantu anak dalam berkomunikasi. Beberapa anak mungkin kesulitan memahami bahasa, sulit mengungkapkan perasaan, atau bahkan menggunakan cara yang tidak biasa untuk berkomunikasi, seperti menarik tangan orang lain atau menangis ketika menginginkan sesuatu. Didalamnya terapi okupasi berperan. Selain membantu anak lebih mandiri dalam kehidupan sehari-hari, terapi ini juga dapat meningkatkan kemampuan komunikasi mereka.

Apa Itu Terapi Pekerjaan?

Terapi okupasi adalah jenis terapi yang membantu anak mengembangkan keterampilan yang diperlukan untuk menjalani kehidupan sehari-hari. Terapis okupasi bekerja dengan anak untuk meningkatkan kemampuan mereka dalam berbagai aspek, seperti, mempelajari keterampilan motorik halus dan kasar, melatih keterampilan sosial dan interaksi, meningkatkan kemampuan sensorik dan regulasi emosi, dan mendorong kemandirian dalam aktivitas sehari-hari seperti makan dan berpakaian Namun, yang sering kali tidak disadari, terapi okupasi juga berperan dalam membantu anak dengan ASD belajar berkomunikasi.

Bagaimana Terapi Okupasi Membantu Komunikasi Anak dengan ASD?

• Membantu Anak Lebih Fokus dan Tenang

Sebagian besar anak penderita ASD memiliki sensitivitas sensorik yang tinggi. Mereka mungkin merasa terganggu oleh suara keras, tekstur tertentu, atau cahaya terang, sehingga sulit untuk fokus saat berkomunikasi. Terapis okupasi menggunakan berbagai teknik, seperti terapi sensorik dan latihan pernapasan, agar anak lebih tenang dan siap berinteraksi.

• Melatih Keterampilan Dasar Komunikasi

Sebelum bisa berbicara atau menggunakan bahasa isyarat, anak perlu mengembangkan keterampilan komunikasi dasar seperti, menghubungi mata saat berbicara, menunjuk atau memperhatikan objek yang sedang dibicarakan, memahami ekspresi wajah orang lain dan menggunakan gerakan tangan sederhana untuk menunjukkan keinginan. Terapis okupasi menggunakan permainan atau aktivitas tertentu untuk membantu anak melatih keterampilan ini secara alami.

• Mengajarkan Cara Berkomunikasi yang Lebih Baik

Anak dengan ASD sering kali menggunakan cara yang tidak biasa untuk berkomunikasi, seperti menggigit tangan sendiri, berteriak, atau memukul saat merasa frustasi. Terapis okupasi membantu anak menemukan cara yang lebih baik, seperti, menggunakan gambar atau kartu komunikasi ( PECS – Picture Exchange Communication System ), menggunakan bahasa tubuh atau gerakan tangan dan melatih anak berbicara secara bertahap, mulai dari kata-kata sederhana

• Membantu Anak Menggunakan Bahasa dalam Kehidupan Sehari-hari

Anak dengan ASD sering mengalami kesulitan dalam menerapkan keterampilan yang telah mereka pelajari ke situasi baru. Misalnya, mereka mungkin bisa mengatakan “tolong” saat latihan dengan terapi, tapi lupa menggunakannya saat meminta bantuan di rumah. Terapis okupasi memastikan anak dapat menerapkan keterampilan komunikasi ini dalam berbagai situasi, baik di rumah, sekolah, maupun saat bermain dengan teman.

• Bekerja Sama dengan Terapi Wicara

Jika anak sudah menjalani terapi wicara, terapi okupasi bisa melengkapinya. Terapis okupasi akan membantu aspek fisik dan sensorik dari komunikasi, seperti, melatih otot wajah dan mulut agar lebih mudah berbicara, membantu anak mengatasi sensitivitas terhadap sentuhan (misalnya, jika anak tidak nyaman saat bibir atau lidah disentuh) dan menggunakan aktivitas berbasis gerakan untuk meningkatkan perhatian dan interaksi anak. Dengan kolaborasi ini, anak dapat belajar berkomunikasi dengan lebih efektif.

Terapi okupasi tidak hanya membantu anak menjadi lebih mandiri, tetapi juga berperan penting dalam meningkatkan keterampilan komunikasi mereka. Dengan pendekatan yang menyenangkan dan berbasis aktivitas sehari-hari, terapi ini membantu anak lebih fokus, memahami cara berkomunikasi, dan menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari.

Referensi

Hébert, MLJ, Kehayia, E., Prelock, P., Wood-Dauphinee, S., & Snider, L. (2014). Apakah terapi okupasi berperan dalam komunikasi pada anak-anak dengan gangguan spektrum autisme? Jurnal Internasional Patologi Bicara-Bahasa, 16 (6), 594–602.

Bagi orang tua yang memiliki anak dengan Autism Spectrum Disorder (ASD), menemukan cara terbaik untuk mendukung perkembangan mereka adalah hal yang penting. Selain terapi dan intervensi berbasis perilaku, banyak keluarga mencoba pendekatan melalui pola makan, salah satunya dengan diet bebas gluten dan kasein (Gluten-Free Casein-Free/GFCF).

Apa Itu Diet Bebas Gluten dan Kasein (GFCF)?

Diet GFCF adalah pola makan yang menghindari gluten (protein dalam gandum, barley, dan rye) serta kasein (protein dalam susu dan produk olahannya seperti keju dan yogurt). Diet ini didasarkan pada teori bahwa anak dengan autisme memiliki kesulitan mencerna dua protein ini, yang kemudian bisa memengaruhi fungsi otak dan perilaku mereka.

Beberapa studi menunjukkan bahwa diet ini dapat membantu anak dengan ASD yang memiliki gangguan pencernaan atau “leaky gut” (usus bocor), di mana zat-zat dari makanan bisa masuk ke aliran darah dan memicu reaksi yang berhubungan dengan gejala autisme.

Manfaat Diet GFCF untuk Anak dengan Autisme

• Perbaikan Perilaku dan Interaksi Sosial

Anak yang menjalani diet ini sering menunjukkan peningkatan dalam hal komunikasi, fokus, dan interaksi sosial. Mereka menjadi lebih responsif terhadap lingkungan sekitar dan lebih mudah mengikuti instruksi.

• Tidur Lebih Nyenyak

Gangguan tidur adalah masalah umum pada anak dengan autisme. Beberapa studi menyatakan bahwa anak-anak yang menjalani diet GFCF mengalami perbaikan pola tidur, seperti lebih mudah tidur dan tidak sering terbangun di malam hari.

• Mengurangi Masalah Pencernaan

Banyak anak dengan ASD mengalami masalah pencernaan seperti sembelit, diare, atau kembung. Diet GFCF terbukti membantu mengurangi gejala ini, yang pada akhirnya dapat meningkatkan kenyamanan mereka sehari-hari. Gluten dan kasein diduga dapat meningkatkan peradangan dalam usus pada beberapa anak dengan autisme. Dengan menghilangkan kedua protein ini, sistem pencernaan mereka bekerja lebih baik, sehingga mengurangi rasa sakit atau ketidaknyamanan yang dapat memicu perilaku tantrum.

Tantangan yang Perlu Diperhatikan

Meski memiliki banyak manfaat, diet GFCF juga memiliki tantangan yang perlu dipertimbangkan sebelum menerapkannya pada anak dengan autism.

• Risiko Kekurangan Nutrisi

Menghilangkan susu dan gandum dari makanan anak dapat menyebabkan kekurangan kalsium, vitamin D, dan serat. Oleh karena itu, penting untuk menggantinya dengan sumber nutrisi lain.

• Tidak Semua Anak Merasakan Manfaat yang Sama

Setiap anak dengan autisme memiliki kondisi yang berbeda. Beberapa anak mungkin mengalami peningkatan yang signifikan, sementara yang lain tidak menunjukkan perubahan besar.

• Bisa Membatasi Pilihan Makanan Anak

Banyak anak dengan autisme memiliki pola makan yang selektif (picky eater), sehingga diet ini bisa semakin mempersempit pilihan makanan mereka.

Referensi

Zafirovski, K., Aleksoska, M. T., Thomas, J., & Hanna, F. (2024). Impact of gluten-free and casein-free diet on behavioural outcomes and quality of life of autistic children and adolescents: A scoping review. Children, 11(7), 862.

Nutrisi yang baik memiliki peran penting dalam mendukung tumbuh kembang anak dengan Autism Spectrum Disorder (ASD). Anak dengan ASD sering kali memiliki pola makan yang berfungsi, yang dapat menyebabkan kekurangan nutrisi tertentu.Oleh karena itu, pemahaman mengenai kebutuhan nutrisi mereka sangat penting bagi orang tua agar dapat memberikan makanan yang seimbang dan mendukung kesehatan anak.

Tantangan Pola Makan pada Anak dengan ASD

Anak dengan ASD cenderung memiliki kebiasaan makan yang terbatas. Mereka mungkin hanya mau mengonsumsi jenis makanan tertentu atau menghindari makanan dengan tekstur, rasa, atau aroma tertentu. Beberapa anak juga memiliki rutinitas makan yang spesifik, seperti hanya makan dari piring tertentu atau menolak makanan yang bercampur.

Pola makan yang terbatas ini dapat menyebabkan kekurangan nutrisi penting seperti kalsium, vitamin D, vitamin B12, zat besi, dan magnesium.Beberapa penelitian menunjukkan bahwa anak dengan ASD yang menjalani diet bebas kasein atau gluten berisiko mengalami kekurangan kalsium dan vitamin D, yang dapat berdampak pada kesehatan tulang mereka.

Dampak Kekurangan Nutrisi

Kurangnya asupan nutrisi tidak hanya mempengaruhi pertumbuhan fisik, tetapi juga dapat berdampak pada perilaku dan perkembangan anak.Kekurangan vitamin dan mineral tertentu dapat mempengaruhi sistem saraf dan menyebabkan gangguan tidur. Selain itu, hal ini juga dapat memperburuk gejala ASD, seperti kesulitan berkonsentrasi atau meningkatnya kecemasan.

Selain itu, anak dengan ASD sering mengalami masalah pencernaan seperti sembelit atau refluks asam lambung, yang semakin menambah nafsu makan mereka.Beberapa obat yang dikonsumsi anak penderita ASD juga dapat menyebabkan efek samping yang mempengaruhi pola makan.

Strategi Mendukung Pola Makan Sehat

Untuk membantu anak penderita ASD mendapatkan nutrisi yang cukup, orang tua dapat mencoba beberapa strategi berikut:

Perkenalkan makanan baru secara bertahap, Mulailah dengan porsi kecil dan sajikan makanan dengan tampilan yang menarik.

Gunakan variasi tekstur dan rasa, Sesuaikan dengan sensitivitas anak terhadap makanan tertentu.

Libatkan anak dalam proses memasak, Ini dapat meningkatkan minat mereka untuk mencoba makanan baru.

Konsultasikan dengan ahli gizi atau dokter jika anak mengalami kesulitan makan yang signifikan. Profesional dapat membantu menemukan solusi terbaik untuk mengatasi masalah tersebut.

Dengan pendekatan yang tepat, orang tua dapat membantu anak ASD mendapatkan nutrisi yang cukup, sehingga mereka dapat tumbuh dengan sehat dan optimal.

Referensi

Asia Pacific Insights. (2024, November 20). Understanding children with ASD: Food and nutrition matters. Sage Publications.

Anak dengan Autism Spectrum Disorder (ASD) sering mengalami tantangan dalam berkomunikasi. Beberapa anak mungkin kesulitan mengucapkan kata dengan jelas, sementara yang lain bisa berbicara tetapi sulit memahami percakapan atau mengekspresikan pikirannya. Hal ini terjadi karena adanya gangguan dalam pemrosesan bahasa di otak mereka. Masalah komunikasi ini bisa berdampak pada banyak aspek kehidupan anak, mulai dari kesulitan bersosialisasi, mengekspresikan keinginan, hingga menghadapi tantangan dalam belajar di sekolah. Oleh karena itu, terapi wicara menjadi salah satu cara yang efektif untuk membantu anak autisme mengembangkan kemampuan berbahasa dan berbicara.

Apa Itu Terapi Wicara?

Terapi wicara adalah latihan yang dilakukan oleh terapis profesional untuk membantu anak berbicara lebih jelas, memahami bahasa, dan merespons komunikasi dengan lebih baik. Terapi ini mencakup berbagai metode, yaitu :

• Latihan mengucapkan kata dengan benar, Anak belajar cara menggerakkan mulut dan lidah untuk menghasilkan suara yang tepat.
• Melatih pemahaman bahasa, Anak diajarkan untuk memahami kata-kata, instruksi, dan percakapan dengan lebih baik.
• Meningkatkan komunikasi nonverbal, Untuk anak yang belum bisa berbicara dengan lancar, terapi juga mengajarkan cara berkomunikasi melalui gestur, gambar, atau ekspresi wajah.

Manfaat Terapi Wicara untuk Anak Autisme

Terapi wicara bukan hanya membantu anak berbicara lebih jelas, tetapi juga membawa banyak manfaat lainnya, yaitu :

• Membantu Anak Mengucapkan Kata dengan Jelas

Banyak anak autisme mengalami kesalahan dalam berbicara, seperti menghilangkan huruf dalam kata (misalnya, “makan” menjadi “ma’an”), mengganti bunyi huruf (misalnya, “susu” menjadi “tutu”), atau berbicara dengan nada yang tidak beraturan. Terapi wicara membantu mereka memperbaiki cara berbicara sehingga lebih mudah dipahami oleh orang lain.

• Meningkatkan Kemampuan Berkomunikasi Sehari-hari

Dengan terapi yang rutin, anak bisa lebih mudah menyampaikan keinginannya, seperti meminta makan, pergi ke toilet, atau menyatakan perasaan mereka. Ini sangat membantu dalam kehidupan sehari-hari dan mengurangi frustrasi karena kesulitan berkomunikasi.

• Meningkatkan Interaksi Sosial

Kemampuan berbicara yang lebih baik akan membantu anak berinteraksi dengan teman sebaya, keluarga, dan guru. Mereka lebih mudah memahami aturan percakapan, seperti bergantian berbicara dan mendengarkan lawan bicara.

• Mendukung Proses Belajar

Anak yang lebih baik dalam memahami bahasa akan lebih mudah mengikuti instruksi di sekolah, mengerjakan tugas, dan berpartisipasi dalam kegiatan belajar. Ini menjadi bekal penting bagi mereka untuk berkembang di lingkungan pendidikan.

Dukungan Orang Tua dalam Terapi

Peran orang tua sangat penting dalam mendukung keberhasilan terapi wicara. Berikut beberapa hal yang bisa dilakukan di rumah, yaitu :

• Membaca buku bersama, Bacakan cerita sederhana dan ajak anak untuk menunjuk gambar atau mengulang kata-kata.
• Menggunakan lagu dan nyanyian, Lagu-lagu anak-anak bisa membantu anak mengenali kata dan melatih pelafalan.
• Bermain sambil berbicara, Gunakan mainan untuk mengajarkan nama benda atau meminta anak mengikuti instruksi sederhana.

Terapi wicara adalah langkah penting untuk membantu anak autisme berkomunikasi lebih baik. Dengan latihan yang tepat dan dukungan dari orang tua, anak dapat belajar berbicara lebih jelas, memahami bahasa, dan berinteraksi dengan lingkungan sekitar dengan lebih mudah.

Jika anak Anda mengalami kesulitan berbicara, jangan ragu untuk berkonsultasi dengan terapis wicara. Dengan penanganan yang tepat, anak bisa berkembang lebih optimal dan lebih percaya diri dalam berkomunikasi.

Anak dengan Autism Spectrum Disorder (ASD) sering kali mengalami kesulitan dalam memproses rangsangan dari lingkungan sekitar. Mereka bisa menjadi sangat sensitif terhadap suara, cahaya, atau sentuhan, atau justru kurang responsif terhadap rangsangan tersebut. Hal ini dapat mempengaruhi kemampuan mereka dalam berkomunikasi, bersosialisasi, dan melakukan aktivitas sehari-hari. Salah satu pendekatan yang terbukti efektif dalam membantu anak dengan ASD mengatasi tantangan ini adalah Terapi Integrasi Sensori (Sensory Integration Occupational Therapy/SI-OT).

Apa Itu Terapi Integrasi Sensori?

Terapi integrasi sensori adalah metode yang dirancang untuk membantu anak ASD agar lebih mampu mengolah dan merespons berbagai rangsangan sensorik. Terapi ini dilakukan melalui berbagai aktivitas yang bertujuan untuk menstimulasi sistem sensorik anak, seperti, Permainan dengan ayunan atau trampolin untuk melatih keseimbangan dan koordinasi, Eksplorasi tekstur berbeda melalui pasir, tanah liat, atau udara untuk meningkatkan respon terhadap sentuhan dan Kegiatan seperti berlari atau melompat untuk membantu regulasi sensorik dan meningkatkan kesadaran tubuh.

Mengapa Terapi Ini Penting untuk Anak Autisme?

Gangguan pengiriman sensorik pada anak ASD dapat menyebabkan berbagai tantangan dalam kehidupan sehari-hari. Tanpa terapi yang tepat, anak mungkin mengalami kesulitan dalam belajar, bersosialisasi, bahkan dalam aktivitas sederhana seperti berpakaian atau makan.

Beberapa manfaat utama terapi integrasi sensori antara lain:

• Membantu Anak Lebih Tenang dan Fokus

Anak ASD yang terlalu sensitif terhadap suara atau sentuhan sering kali merasa transmisi dan mudah tantrum. Dengan terapi sensori, mereka bisa belajar mengatur reaksi terhadap rangsangan, sehingga lebih tenang dan mudah berkonsentrasi.

• Meningkatkan Keterampilan Sosial

Banyak anak autis yang mengalami kesulitan dalam berinteraksi dengan orang lain karena mereka tidak nyaman dengan sentuhan atau suara di sekitarnya. Terapi ini membantu mereka menyesuaikan diri dengan lingkungan sosial, sehingga lebih mudah berinteraksi dan bermain dengan teman sebaya.

• Meningkatkan Kemandirian dalam Aktivitas Sehari-hari

Anak dengan gangguan sensorik sering kali mengalami kesulitan dalam melakukan aktivitas sehari-hari, seperti memakai pakaian dengan tekstur tertentu atau menyikat gigi. Dengan terapi ini, mereka bisa belajar beradaptasi dan lebih mandiri dalam menjalani rutinitasnya.

Terapi integrasi sensori bukan hanya sekedar sesi bermain, tetapi merupakan pendekatan ilmiah yang membantu anak dengan ASD untuk memahami dan merespons dunia di sekitar mereka dengan lebih baik. Dengan stimulasi yang tepat, anak dapat berkembang lebih optimal, lebih nyaman dalam lingkungan sosial, dan lebih mandiri dalam aktivitas sehari-hari.

Jika Anda merasa anak mengalami kesulitan dalam merespons lingkungan atau menunjukkan tanda-tanda gangguan pemrosesan sensorik, segera konsultasikan dengan ahli untuk mengetahui apakah terapi ini cocok untuknya.

Referensi

Raditha, C., Handryastuti, S., Pusponegoro, HD, & Mangunatmadja, I. (2023). Pengaruh perilaku positif intervensi integrasi sensori pada anak usia dini dengan gangguan spektrum autisme . Pediatric Research, 93(7), 1667–1671.

Sebagai orang tua, tentu kita ingin memahami dan mendukung perkembangan anak sebaik mungkin. Namun, tahukah Anda bahwa autisme pada anak perempuan sering kali tidak terdeteksi sejak dini? Hal ini bukan karena gejalanya tidak ada, tetapi karena cara anak perempuan menunjukkan autisme sering berbeda dari anak laki-laki.

Autisme pada Anak Perempuan Bisa Tampak Berbeda

Ketika mendengar kata autisme, kebanyakan orang membayangkan anak yang kesulitan berkomunikasi, menghindari kontak mata, atau terlalu fokus pada satu hal tertentu. Namun, tanda-tanda ini lebih sering terlihat pada anak laki-laki dibandingkan anak perempuan.

Anak perempuan dengan autisme cenderung lebih pandai meniru perilaku teman-temannya, sehingga terlihat seperti anak biasa. Mereka mungkin bisa berbicara dengan baik, bermain dengan teman, dan mengikuti aturan di sekolah. Namun, di dalam hati, mereka sering merasa lelah karena harus berusaha keras menyesuaikan diri agar tampak seperti anak lainnya.

Mengapa Autisme pada Anak Perempuan Sering Terlambat Diketahui?

1. Lebih Pandai Menyesuaikan Diri
   Anak perempuan biasanya lebih banyak mengamati orang lain dan mencoba meniru cara berbicara atau berperilaku. Hal ini membuat kesulitan mereka dalam bersosialisasi tidak terlihat jelas.
2. Tidak Terlalu Aktif atau Mengganggu
   Anak laki-laki dengan autisme sering menunjukkan perilaku yang lebih mencolok, seperti hiperaktif atau sulit diatur. Sementara itu, anak perempuan dengan autisme cenderung pendiam dan mengikuti aturan, sehingga guru atau orang tua tidak melihat ada masalah.
3. Sering Salah Didiagnosis
   Karena tidak menunjukkan tanda-tanda autisme yang jelas, anak perempuan sering didiagnosis dengan kondisi lain, seperti pemalu berlebihan, cemas, atau bahkan gangguan kepribadian.

Dampak Jika Autisme Terlambat Diketahui

Jika autisme pada anak perempuan tidak dikenali sejak dini, mereka bisa mengalami berbagai kesulitan, seperti:

Kesulitan memahami hubungan sosial, yang membuat mereka merasa kesepian atau sering salah paham dalam pergaulan.

Mudah merasa cemas dan stres, karena terus-menerus berusaha menyesuaikan diri dengan lingkungan.

Rentan menjadi korban perundungan (bullying) karena sering tidak memahami maksud tersembunyi dari orang lain.

Bagaimana Orang Tua Bisa Membantu?

Jika Anda merasa anak Anda menunjukkan tanda-tanda kesulitan dalam bersosialisasi atau sering merasa kelelahan setelah berinteraksi dengan teman-temannya, jangan ragu untuk berkonsultasi dengan psikolog atau dokter spesialis anak.

Beberapa hal yang bisa dilakukan orang tua untuk mendukung anak perempuan dengan autisme, antara lain:

Mengamati kebiasaan anak, Perhatikan apakah anak terlihat kesulitan dalam pergaulan atau lebih suka bermain sendiri.

Memberikan lingkungan yang nyaman, Jangan memaksa anak untuk menjadi seperti teman-temannya, tetapi bantu mereka menemukan cara berkomunikasi yang nyaman.

Membantu anak mengenali emosinya, Anak perempuan dengan autisme sering mengalami kecemasan, jadi ajarkan mereka cara mengungkapkan perasaan dengan tenang.

Mencari komunitas pendukung, Bertemu dengan orang tua lain yang memiliki anak dengan kondisi serupa bisa membantu Anda mendapatkan informasi dan dukungan yang dibutuhkan.

Autisme pada anak perempuan sering kali tidak dikenali karena mereka lebih pandai menyesuaikan diri. Namun, jika tidak terdeteksi sejak dini, mereka bisa menghadapi berbagai kesulitan di kemudian hari. Sebagai orang tua, penting bagi kita untuk memahami perbedaan ini dan memberikan dukungan terbaik agar anak bisa tumbuh dengan bahagia dan percaya diri.

Referensi

Bargiela, S., Steward, R., & Mandy, W. (2016). The experiences of late-diagnosed women with autism spectrum conditions: An investigation of the female autism phenotype. Journal of Autism and Developmental Disorders, 46(10), 3281–3294.